Bilan du semestre 1 et carte des compétences (déjà )acquises…

J’écris cet article pour faire le bilan de ce premier semestre et  ainsi nommer les compétences déjà acquises.Cette analyse réflexive  me redonnera un peu de baume au cœur  car j’en ai vraiment besoin en ce moment!

J’ai réalisé une carte mentale (encore une!) pour présenter de manière synthétique me compétences. J’ai découpé ces dernières en trois grands types:

-Conceptuelle: savoir

-technique: savoir-faire

-relationnelle: savoir-être

Voici le lien vers la carte:

http://www.xmind.net/m/n4Zh/

Ce retour réflexif me permet de réaliser que j’ai déjà acquis plusieurs compétences  qui seront consolidées au semestre 2 pendant le stage professionnel.

Le VODCASTING

Je viens de lire un article très intéressant au sujet du vodcasting.

En résumé, l’article présente une étude portant sur des vidéos autobiographiques que l’on peut intégrer à son portfolio.

Le plan de l’étude est le suivant:

Voici le lien:

Ma carte de compétences en début de Master AIGEME

Comme demandé par notre enseignant du cours « gestion de projet et E-portfolio »

j’ai créé une carte mentale de mes compétences (professionnelles et personnelles) en ce début de Master AIGEME.

Cette carte sera suivie par une autre à mi-parcours de la formation. Pour terminer, une troisième carte présentera les compétences acquises en fin de parcours. Je  pourrai ainsi retracer le parcours et la progression de mes apprentissages.

Voici le lien vers cette première carte en début de formation:

http://www.xmind.net/m/bExc/

Un E-Portfolio personnel: Quoi? Comment? Pourquoi? Pour qui?

Dans le cadre du cours de gestion de projet et E-portfolio, il nous est demandé de concevoir un E-portfolio. Il me parait important de répondre aux questions suivantes:

 Un E-Portfolio personnel: Quoi? Comment? Pourquoi? Pour qui?

Ce E-portfolio personnel est un dossier progressif et dynamique dans lequel, en tant qu’étudiante de Master AIGEME,

j’ organise chronologiquement et thématiquement mes activités d’apprentissages.

Mon E-Portfolio est un espace de réflexions, de suivi et d’évaluation.

Pourquoi ce E-Portfolio?

En créant ce E-portfolio, je m’engage dans une démarche d’apprentissage réflexive en observant mes propres apprentissages, mes ambitions, mes forces et mes faiblesses.

Comment?

Les activités dans lesquelles je me suis engagée au cours de cette année universitaire, ainsi que  leurs résultats (documents, preuves de mes compétences, témoignages de mes pairs,feedbacks des enseignants, etc.) sont présentés thématiquement. (les catégories apparaissent en haut de la page d’accueil).

Pour qui?

Ce E-portfolio dans lequel je sélectionne, organise et publie des informations est présenté à une audience élargie: mes enseignants du Master AIGEME, mes camarades étudiant-e-s, mon employeur actuel et toute personne intéressée par les sujets qui y sont développés.